Es ist wieder so weit! Der SPITZKE-Studierendenwettbewerb geht in die sechste Runde.
Als Systemlieferant realisieren wir europaweit den Neubau, die Instandsetzung und die Instandhaltung von Bahnanlagen. Mit dem SPITZKE-Studierendenwettbewerb kannst auch du hautnah dabei sein. Stelle dich der Projektaufgabe.
Du studierst Bau-/Bahningenieurwesen, Vermessungsingenieurwesen, Elektrotechnik, Vermessungstechnik, BWL, Management oder einen ähnlichen Studiengang? Dann fordere die Gewinnerhochschule des vergangenen Studierendenwettbewerbs heraus. Sichere dir und deiner Hochschule unseren SPITZKE-Wanderpokal sowie ein Preisgeld von 10.000 Euro.
Die aktuelle Bearbeitungsphase hat bereits begonnen. Der nächste Studierendenwettbewerb findet im Jahr 2028 statt – alle relevanten Informationen dazu werden im kommenden Jahr an dieser Stelle veröffentlicht.
Herzlich willkommen!
Die Bearbeitungszeit der Aufgabenstellung beginnt am 22. April und endet mit der Abgabe der Hausarbeit am 31. Juli 2026.
Aufgaben
Aufgabe 1 Bauingenieurwesen: Erweiterung und Ausbau der Gleisanlage bei der Niederlassung Buchloe oder Aufgabe 2 E-Technik: Zukunftsfähige Messtechnik im Oberleitungsbau – Innovationen für eine effiziente, präzise und praxisgerechte Datenerfassung
Bearbeitung und Siegerehrung
Die Aufgabe kannst du von zu Hause aus bearbeiten, wobei unsere Expert*innen dir bei Fragen jederzeit zur Verfügung stehen. Höhepunkt des Studierendenwettbewerbs ist die feierliche Prämierung des Gewinners oder der Gewinnerin auf der InnoTrans 2026.
— Chance auf Geld- und Sachpreise — Teilnahme an Prämierung auf der InnoTrans 2026 — ETCS-Punkte* fürs Studium — Austausch mit SPITZKE-Expert*innen — Einblicke in Planung und Realisierung von Neubau und Instandsetzung von Bahnanlagen (*Vergabe der Punkte nur nach Absprache mit Deiner Hochschule)
Aufgabenstellung:
— Analyse der Effektivität und Effizienz bei der Ausführung eines Korridorprojekts der SPITZKE SE
— Darlegung und Vergleich der Nebenleistungen – Was muss bei der Vorbereitung beachtet werden?
— Anforderungen und Rahmenbedingungen für die Baufirmen
— Viele Gewerke und ein hoher Leistungsanteil – Wie kann dies gelöst werden?
— Einschätzung der Effektivität und Effizienz eines Korridorprojekts – Wo liegen die Risiken und die Möglichkeiten?
Gewinner: Hannes Jahn, Erik Klinski, Marc-Aurél Kopp, Jean-Luc Petzold, Sebastian Stange // FH Erfurt
Aufgabenstellung:
— Erstellung eines Konzepts zur Umsetzung vom BIM-Projekten im Gleisbau am Beispiel der Gleiserweiterung in Großbeeren
— Darlegung der Herausforderung sowie der Vor- und Nachteile von BIM
— Modellierung der Gleisanlagen
— Soll-Ist-Vergleich der Gleisanlage
— Zusatzaufgabe: Entwurf einer Mengenmehrung und Mengenminderung sowie Durchführung eines Abgleichs der Ausschreibungsmengen über die Abrechnungsmengen
Gewinnerin: Johanna Huck // TU Braunschweig
Aufgabenstellung:
— Entwurf und Planung eines Ober- und Unterbaus für einen zweigleisigen Gleisabschnitt
— Berechnung zur Linienführung von Überhöhungen, Rampen, Übergangsbögen, Bogen 2
— Querschnittszeichnung der Geraden und der maximalsten Überhöhung
— Konzeption eines Trassenplans
— Zusatzleistung: Erstellen und Abgabe eines Models vom Querschnitt
Gewinner: Jannick Wagner // TU Braunschweig
Aufgabenstellung:
— Vergleich der konventionellen Ausführung der Leistungen mit der Ausführung im Fließbandverfahren auf Basis eines realen Oberbauprojektes.
— Der Vergleich der beiden Technologien soll insbesondere die Bereiche Zeitbedarf, Kosten, Umwelt fokussieren.
— Zu ermitteln ist, welche Technologie die höchstmögliche Verfügbarkeit des Fahrwegs sicherstellt, auch die Ressource Personal mit ihrer stetig anwachsenden Relevanz ist einzubeziehen
Gewinner: Torben Jähnsch // TU Braunschweig
Aufgabenstellung:
— Erweiterung und Ausbau der Gleisanlagen am Standort Großbeeren
— Erarbeitung eines komplexen Angebotes auf Grundlage einer Ausschreibungsunterlage
— Neubau von 4 Gleisen & 4 Weichen mit einer Gesamtlänge von 1.262 m
Gewinner: Jade Hochschule Oldenburg